Ouvrages de Didactique

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Les enjeux d'une sensibilisation très précoce aux langues étrangères en milieu institutionnel

Jacqueline Feuillet

20,00

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Repères, n° 72/2025

Repères, n° 72/2025

Claudine Garcia-Debanc, Florence Mauroux, Véronique Paolacci

23,00

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Recherche en didactique des sciences et des technologies, n°31/2025

Recherche en didactique des sciences et des technologies, n°31/2025

Sylvain Doussot, Yann Lhoste

26,00

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Yves Bonnefoy : de la poésie à une poétique de la traduction

Yves Bonnefoy : de la poésie à une poétique de la traduction

Xiaoshan Dantille, Corinne Wecksteen-Quinio

21,00

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Une approche en FLE de la pédagogie des multilittératies

Une approche en FLE de la pédagogie des multilittératies

Amélie Cellier, Muriel Molinie

27,00

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PLURILINGUISME ET LITT?RACIE FACE ? LA DIVERSIT? LINGUISTIQUE ET CULTURELLE

PLURILINGUISME ET LITT?RACIE FACE ? LA DIVERSIT? LINGUISTIQUE ET CULTURELLE

CHNANE-DAVIN FATIMA

40,00

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Le démonstratif adnominal dans l’oral tchèque et français

Le démonstratif adnominal dans l’oral tchèque et français

Jan Dvořák

23,00

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ALSACE, LES ANNEES BILINGUES

ALSACE, LES ANNEES BILINGUES

MORGEN DANIEL

51,00

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REPERES, NO71/2025. MODELES DIDACTIQUES ET FORMATION DES ENSEIGNANTS

REPERES, NO71/2025. MODELES DIDACTIQUES ET FORMATION DES ENSEIGNANTS

GARCIA-D./ MAUROUX/P

23,00

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DIDACTIQUE DU PLURILINGUISME ET INTERCOMPREHENSION INTEGREE : ETUDE DE PRATIQUES EN TERRAINS CATALAN

DIDACTIQUE DU PLURILINGUISME ET INTERCOMPREHENSION INTEGREE : ETUDE DE PRATIQUES EN TERRAINS CATALAN

FONSECA FAVRE MARIAN

36,00

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ENSEIGNER LA LANGUE DU VOISIN EN CONTEXTE FRONTALIER : ENJEUX ET DEFIS SOCIODIDACTIQUES POUR LE RHIN

ENSEIGNER LA LANGUE DU VOISIN EN CONTEXTE FRONTALIER : ENJEUX ET DEFIS SOCIODIDACTIQUES POUR LE RHIN

GOB-FAUCOMPRE CHLOE

45,00

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PLURILINGUISMES ET ECOLE MATERNELLE : REGARDS ET PRATIQUES DE FRANCE ET D'AILLEURS

PLURILINGUISMES ET ECOLE MATERNELLE : REGARDS ET PRATIQUES DE FRANCE ET D'AILLEURS

VILLA-PEREZ VALERIA

30,00

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DES OUTILS DIDACTIQUES AU COEUR DE LA CLASSE DE LANGUE, DE L'ECOLE MATERNELLE A L'UNIVERSITE

DES OUTILS DIDACTIQUES AU COEUR DE LA CLASSE DE LANGUE, DE L'ECOLE MATERNELLE A L'UNIVERSITE

LECLERE MALORY

40,00

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Humanités et enseignement

Humanités et enseignement

Cécile Couteaux

65,00

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RDST, NO30/2024. L'EDUCATION AU CHANGEMENT CLIMATIQUE

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HERVE/MARZIN-JANVIER

26,00

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Enseigner le design : enjeux de démocratie

Enseigner le design : enjeux de démocratie

John Didier, DIDIER JOHN, DUPONT, Jérôme Dupont

20,00

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RDST, NO 29/2024. LA CREATIVITE DANS L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE

RDST, NO 29/2024. LA CREATIVITE DANS L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE

BRUGUIERE/MAURINES

25,00

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Repères, n°70/2024

Repères, n°70/2024

Sandrine Aeby Daghé, AEBY DAGHE / BOIRON/, AEBY DAGHE/BOIRON/DE, Véronique Boiron, Séverine De Croix

23,00

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Les discours de crise sanitaire (Covid-19) - Approches linguistiques

Les discours de crise sanitaire (Covid-19) - Approches linguistiques

Blandine Pennec

23,00

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Des sensations à la cognition : feel en anglais contemporain

Des sensations à la cognition : feel en anglais contemporain

Stéphanie Béligon

30,00

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Expérience et partage du sensible dans l'enseignement de la littérature

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Nathalie Brillant Rannou, François Le Goff, Marion Sauvaire

25,00

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Repères, n° 69/2024-1

Repères, n° 69/2024-1

Catherine Brissaud, Sylvie Plane, PLANE SYLVIE, BRISSA

22,00

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Les émotions au coeur du processus d’enseignement-apprentissage des langues

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Jean-Marc Dewaele, Delphine Guedat-Bittighoffer

30,00

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La didactique du français langue étrangère : enjeux éthiques et engagement

La didactique du français langue étrangère : enjeux éthiques et engagement

Samia Hammami, Marielle Maréchal, Déborah Meunier, Frédéric SAENEN, Audrey Thonard, Laurence Wéry

19,00

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RDST, NO 28/2023. ESPRIT CRITIQUE ET ENSEIGNEMENT DES SCIENCES ET DES TECHNOLOGIES

RDST, NO 28/2023. ESPRIT CRITIQUE ET ENSEIGNEMENT DES SCIENCES ET DES TECHNOLOGIES

BACHTOLD MANUEL, FUC

25,00

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Repères, n° 68/2023-2

Repères, n° 68/2023-2

Ana Dias-Chiaruttini, DIAS-CHIARUTTINI ANA, Joaquim Dolz

22,00

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Introduction au livre xylographique japonais, illustrée par les collections de la bibliothèque du Musée Guimet

Introduction au livre xylographique japonais, illustrée par les collections de la bibliothèque du Musée Guimet

Masako Hasegawa-Sockeel, HASEGAWA-SOCKEEL MAS, Florence Paschal

18,00

Indisponible
ESSAI SUR LA PENSEE TECHNIQUE EN DIDACTIQUE DES LANGUES ET EN SOCIOLINGUISTIQUE FRANCOPHONES

ESSAI SUR LA PENSEE TECHNIQUE EN DIDACTIQUE DES LANGUES ET EN SOCIOLINGUISTIQUE FRANCOPHONES

DEBONO MARC

32,00

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Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde

Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde

Sophie Dufour, Chantal Parpette

19,00

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Lire les œuvres littéraires au lycée

Lire les œuvres littéraires au lycée

Olivier Barabarant, Magali Brunel, Sébastien Hebert

30,00

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