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REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 164/2008. EVALUATION DES POLITIQUES EDUCATIVES ET COMPARAISONS INTE

MONS NATHALIE

REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 165/2008. L'EDUCATION ET LES POLITIQ UES DE LA MEMOIRE

TUTIAUX-GUILLON NICO

RFDC 2007, n° 72

Collectif

RFP 2007, t. 71, n° 4

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Revue française de psychosomatique n° 32 (2007)

Collectif

RFDC 2007, n° 71

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RFP 2007, t. 71, n° 3, Neutralité bienveillante

Collectif

Revue française de psychosomatique n° 31 (2007)

Collectif

RFP 2007, t. 71, n° 2

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RFDC 2007, n° 70

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RFP 2007, t. 71, n° 1

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RFDC 2007, n° 69

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Revue française de psychosomatique n° 30 (2006)

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REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 157/2007. PISA : ANALYSES SECONDAIRE S, QUESTIONS ET DEBATS THEORIQ

ROCHEX JEAN-YVES

REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 158/2007

REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 159/2007. POLITIQUES ET RHETORIQUES DE L'"ECOLE JUSTE" AVANT LA CIN

GARNIER BRUNO

REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 160/2007. LES JEUX DU FORMEL ET DE L INFORMEL

BROUGERE GILLES

RFDC 2006, n° 68

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RFP. Textes : 1926-2006

Collectif, Denys Ribas

RFP. Tables et index, 1926, 2006

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RFDC 2006, n° 67

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RFP 2006, t. 70, n° 4

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RFP 2006, t. 70, n° 3

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RFDC 2006, n° 66

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Revue française de psychosomatique n° 29 (2006)

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RFP 2006, t. 70, n° 2

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REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 154/2006. LA CONSTRUCTION DES POLITI QUES D'EDUCATION : DE NOUVEAUX

RFDC 2006, n° 65

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REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 153/2006. DECRIRE, ANALYSER, EVALUER LES PEDAGOGIES NOUVELLES