Ouvrages de Rencontres

Les dysphasies

Vincent Brun, Christophe-Loïc Gérard

FLUORINE & BARYTINE - Paul-Armand Gette

Paul-Armand Gette

Les dyslexies

Vincent Brun, R. Cheminal

Les syndromes de négligence spatiale

Frédéric Brun, Jacques Pélissier, Dominique Pérennou, Lucien Simon

Robotique, domotique et handicap

M Busnel, Michel Enjalbert, J.-C. Gabus

Varietas à la Renaissance

Dominique de Courcelles

Fonder les savoirs, fonder les pouvoirs, XVe-XVIIe siècle

Dominique de Courcelles

La mort et l'au-delà

Paul Servais

Pouvoir des livres à la Renaissance

Dominique de Courcelles

Traduire et adapter à la Renaissance

Dominique de Courcelles

IMAGICIELS. ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES ILLUSTRE PAR ORDINATEUR. ( SECONDAIRE : 1ER ET 2ND CYCLES

HISTOIRE DE LIRE. LIRE APRES L'ELEMENTAIRE. ELEMENTAIRE, 1ER ET 2ND C YCLES

LAZARUS ANTOINE

EDUCATION AU DEVELOPPEMENT : L'OUVERTURE DE L'HISTOIRE-GEOGRAPHIE A L A COMPREHENSION INTERNATIONALE

MARGAIRAZ MICHEL, MO

DES TEXTES AVEC OU SANS ORDINATEUR : LITTERATURE ET INFORMATIQUE

INFORMATIQUE ET ORTHOGRAPHE. (ELEMENTAIRE, SECONDAIRE : 1ER CYCLE)

ENERGIE : UN ENSEIGNEMENT PLURIDISCIPLINAIRE

ECRIRE AU TERTIAIRE : ACTIVITES LINGUISTIQUES ET FORMATION

LAZARUS ANTOINE

ENTREPRISE ET REPRESENTATION : DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE, DE LA GEOGRA PHIE ET DES SCIENCES ECONOMIQU

AUDIGIER FRANCOIS, C

DU SATELLITE A LA CLASSE : IMAGES DE TELEDETECTION EN PHYSIQUE, GEOGR APHIE, SCIENCES NATURELLES

BLONDEL FRANCOIS-MAR

DES MANUELS POUR APPRENDRE

GINSBURGER-VOGEL YVE

COMMENT FONT-ILS ? L'ECOLIER ET LE PROBLEME DES MATHEMATIQUES. (ELEME NTAIRE CM1 ET CM2)

AUDIGIER MARIE-NOELL

EN MATHEMATIQUES... PEUT MIEUX FAIRE. L'ELEVE FACE A LA DIFFICULTE EN MATHEMATIQUE

CHARNAY ROLAND, NEYR

RIEN NE SERT DE COURIR ?. TENTATIVES D'EVALUATION FORMATIVE ET EDUCAT ION PHYSIQUE ET SPORTIVE

LE PROF MENE L'ENQUETE : GUIDE DE L'ENQUETE PSYCHO-SOCIOLOGIQUE A L'U SAGE DES PERSONNELS DE L'EDUCA

LESELBAUM NELLY

D'UNE MANIERE OU D'UNE AUTRE. PRATIQUES DE FORMATION A LA COMMUNICATI ON

LAZARUS ANTOINE

PROBLEMES D'ECRITURE

DUCANCEL GILBERT

POUR UNE PEDAGOGIE CENTREE SUR L'ELEVE : TROIS POLES ESSENTIELS POUR SA MISE EN OEUVRE AU COLLEGE

BARRE-DE MINIAC CHRI

EVALUER POUR FORMER : L'INITIATION SCIENTIFIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE

KERLAN ALAIN, ROSSI

UN, DEUX... BEAUCOUP, PASSIONNEMENT ! LES ENFANTS ET LES NOMBRES

CHANIAC COLETTE, CHA

HISTOIRE ET GEOGRAPHIE : DES DIDACTIQUES DANS TOUS LEURS ECARTS. FORM ATION DES INSTITUTEURS AUX DID

MARBEAU LUCILE