Ouvrages de penser !

Dialogues en public

Florent Lahache, Pier Paolo Pasolini

Immersion - Rencontre des mondes atlantique et pacifique

Hélène Artaud

Animaux des villes, animaux des champs

Véronique Le Ru

Agir et penser comme Goldorak

Pascal Tozzi

Doper son esprit critique

Emmanuel-Juste Duits

Les morts à l'oeuvre

Vinciane Despret

PENSER L'EDUCATION, N 50 / 2022

AUTEURS DIVERS

Le style transcendantal au cinéma - Ozu, Bresson, Dreyer

Pierre RODRIGO, Paul Schrader

Mémoire des luttes de l’immigration en France, Tome II

GISTI

L'innovation hors-la-loi - Les origines de la techno-normativité

Benjamin Lehaire

Pasteur - Une science, un style, un siècle

Bruno Latour

Anagogiques

Thierry Tremblay

L'héritage de Durkheim pour l'éducation - cent ans après

Isabelle Harlé, Marie-Louise Martinez, Laurent Trémel

A l'est des rêves - Réponses even aux crises systémiques

Nastassja Martin

Agir et penser comme la Septième Compagnie

Benoît Aubert

La Clé anglaise

Nicolas Châtenier, Laurent Seminel

Poétique du Théâtre de l’opprimé

Sophie COUDRAY

Agir et penser comme les héroïnes grecques

Alexandra Bourguignon

Agir et penser comme un arbre

Carine Marcombe

Dans l’épaisseur d’une ligne

Julie Abbou, Karim Hammou, Perrine Lachenal

Concepts bibliques clés

David Gooding, John Lennox

Le sens du christianisme

David Gooding, John Lennox

Grandir, c'est quoi ?

PENSER L'EDUCATION, N 49

AUTEURS DIVERS

L'Afrique au futur

Anthony Mangeon

La cuisine romanesca

David Soldini

Vers une spiritualité renouvelée

Renaud Hétier, Hetier renaud

Parce que nous aimons notre Église

Gilbert Clavel, Jean-Paul Fayolle, Pierre Lathuillière, Jean-Pierre Verborg, Nicolas Vincent

La vie scolaire, une histoire singulière au sein du système éducatif - "La Revue de la vie scolaire", 1960-2016

Céline Chauvigné

Agir et penser comme Batman

Gwendal Fossois