Éditions CHAMP SOCIAL

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Patrick LECHAUX

Géraldine Suau

Matthieu LAVILLE, Philippe Mazereau

Béatrice Muller, Valérie Wolff

Laurence THOUROUDE

Patrice BOURDON

Marc BOUTET, Mina Sadiqui

Edgar LEBLANC, Philippe Maubant

Patrick OBERTELLI, Richard Wittorski

Godefroy Lansade

Nicolas VALSAN

Collectif, Laurent SOLINI

Laurence BERGUGNAT

Patrick OBERTELLI, Richard Wittorski

Sébastien Pesce

Abdia Touahria-Gaillard

Ruzhena VOYNOVA, Jean Weber

Hervé Bokobza

Martial MEZIANI

VALERIE BECQUET

Anne-Marie SANDRIN-BUI

Éditions CHAMP SOCIAL

Croiser les aspérités du terrain aux défis de la pensée. Un laboratoire de la clinique de l’ordinaire et de l’extra-ordinaire

PSM2-2022. Créativité et santé mentale

Les défis de la formation des travailleurs sociaux. Entre universités et écoles professionnelles

Éducation inclusive, accessibilité et territoire(s)

Vulnérabilités en écho dans les métiers relationnels : les savoirs professionnels interrogés

Accueil et accompagnements d’étrangers primo-arrivants. Les coulisses des processus d’intégration

Prévenir les handicaps et les violences. La posture de l’entre-deux en éducation

PSM1-2022. Et l’hôpital ?

Autisme et usages du numérique en éducation

Portraits de professionnalisation en contextes francophones

L'invention des idées. Le défi réussi de l’enseignement agricole français

Comment (mieux) faire société ?

La vision des inclus

Pouvoir d'agir, inclusion, inclusif : quel travail social se fait, se dit ou se tait sous ces mots ?

Travail social. L’art de se rendre inutile

PSM4-2021. Consentement

Revue NR-ESI n° 92. L’Éducation inclusive face à l'innovation ordinaire

Les déplacés. Portraits de parcours de jeunes sous main de justice

J’ai peur, comment je (me) soigne ?

Des professionnels face à la pandémie. Un devoir de mémoire

Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en sciences humaines et sociales

Vers une pédagogie de l’engagement ?

Enfance en danger et parentalité. Logiques professionnelles et expériences vécues des familles

Revue NR-ESI n° 91. Les enseignants et l'altérité

Pratiques en santé mentale n°3 année 2021. Les réponses aux urgences et aux situations de crise psychiatriques

Le décrochage scolaire : un processus de constructions et de déconstructions

Manifeste d’un psychiatre outragé

Les espaces formatifs et transformatifs. Approche interdisciplinaire

Des professionnels pour les jeunes. Sociologie d'un monde fragmenté

Enseigner le vivant à l’école