Éditions HEP BEJUNE

L'ECOLE A L'EPREUVE DE LA NOTION DE CULTURE : UN IMPENSE ?

François Gremion, Maud Lebreton Reinhard, Josianne Veillette

Une rencontre avec Tim Ingold

Tristan Donzé, Tim Ingold, Maud Lebreton Reinhard

AU FIL DU TAPIS A HISTOIRES : DES SITUATIONS DE FORMATION COLLABORATIVES

Cherryl Odiet, ODIET,RIAT,SCHINDELH, Christine Riat, RIAT/SCHINDELHOLZ/OD, Emilie Schindelholz Aeschbacher

(SE) FORMER A L'EVALUATION-SOUTIEN D'APPRENTISSAGE EN CINQ QUESTIONS

Jean-Claude Desboeufs, Françoise Pasche Gossin, Éléonore Simon

ARTS VISUELS. LA COULEUR, LES CONTRASTES ET L'ESPACE

DUCLAY EMILIE

INCLUSION SCOLAIRE ET INEGALITES : PERSPECTIVES PLURIELLES ET BILAN SUR LES DEFIS

DIVERSIFIER SON ENSEIGNEMENT POUR (MIEUX) DIFFERENCIER.

AUTEURS DIVERS

PENSER LE METIER PAR LA FORMATION

CHARLIER EVELYNE, GI

ENSEIGNER ET APPRENDRE DANS DES CLASSES A DEGRES MULTIPLES..

PASCHE GOSSIN FRANCO

L'ECOLE, LA FORMATION ET LA RECHERCHE EN EDUCATION FACE A L'URGENCE.

PASCHE GOSSIN F, RIA, PASCHE GOSSIN FRANCO, PASCHE GOSSIN/RIAT

LA CONSTRUCTION DE LA HAUTE ECOLE PEDAGOGIQUE BEJUNE (1994-2001)

CHATELAIN NICOLE, GA

ACTION PUBLIQUE, GOUVERNANCE ET RECHERCHE EN EDUCATION

AKKARI ABDELJALIL, A

Interagir dans la diversité à l'école. Regards pluriels

Nicole Chatelain, CHATELAIN NICOLE, MI, Céline Miserez-Caperos, Gabriela Steffen

INSTITUTRICES, INSTITUTEURS DE LA VILLE ET DU CANTON DE NEUCHATEL

ALLANFRANCHINI PATRI

A L'ECOLE DU REGARD DE L'ENFANT

ACKERMANN MARIE-CLAI

ET SI L'ECOLE APPRENAIT A PENSER...

LEBRUN MARLENE

HISTOIRES DE VIE PROFESSIONNELLE

BRAHIER AGNES, JUILL

SYNERGIES ENTRE RECHERCHE, FORMATION ET ENSEIGNEMENT

PASCHE GOSSIN FRANCO, PASCHE GOSSIN/MELFI