Éditions OCTARES

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HUBAULT François

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RISQUES PSYCHOSOCIAUX : QUELLE REALITE, QUELS ENJEUX POUR LE TRAVAIL ?

MELANGES ERGONOMIQUES : ACTIVITE, COMPETENCE, ERREUR

AMELIORER LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE PAR LA SIMULATION

ACTIVITE DE CONDUITE, ACTIVITE DE TRAVAIL : SEMINAIRE INRS

L'ORTHOGRAPHE N'EST PAS SOLUBLE DANS LES ETUDES SUPERIEURES !

LA FABRIQUE DE L'ETHNOGRAPHE : DANS LES ROUAGES DU TRAVAIL ORGANISE

MONDIALISATION ET RECOMPOSITION DES RELATIONS PROFESSIONNELLES : UN ETAT DES LIEUX

LE TRAVAIL DES HUISSIERS : TRANSFORMATIONS D'UN METIER DE L'ECRIT

LES OBJETS DANS LA FORMATION : USAGES, ROLES ET SIGNIFICATIONS

L'EVALUATION ET LA COMPENSATION DU HANDICAP : GUIDE ERGONOMIQUE POUR L'AMENAGEMENT DES SITUATIONS DE

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LA MAIN AU TRAVAIL (RISQUES-PREVENTION-REPARATION)

Vers une flexicurité à la française ?

LE TRAVAIL D'EVALUATION : L'INSPECTION DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

RISQUES INDUSTRIELS : QUELLE OUVERTURE PUBLIQUE ?

DYNAMIQUES DE LA SOCIOLOGIE ECONOMIQUE : CONCEPTS, CONTROVERSES, CHANTIERS

LES IDENTITES AU TRAVAIL : ANALYSES ET CONTROVERSES

LA SECURITE EN ACTION

L'ACTIVITE EN DIALOGUES –- ENTRETIENS SUR L'ACTIVITE HUMAINE

L'AGIR ENSEIGNANT : DES GESTES PROFESSIONNELS AJUSTES

LES REGLES DU METIER DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DEBUTANTS

LE COURS D'ACTION : METHODE REFLECHIE

LA CONSTRUCTION SOCIALE DES ACTEURS DE L'ENTREPRISE

LOGIQUE NATURELLE, ANALYSE DU TRAVAIL, ERGONOMIE : DIALOGUES ENTRE DEUX VIEUX AMIS

GUIDE PRATIQUE POUR L'INSERTION ET LE MAINTIEN DANS L'EMPLOI DES PERSONNES HANDICAPEES PSYCHIQUES

LA CLASSE DE MATHEMATIQUES : ACTIVITES DES ELEVES ET PRATIQUES DES ENSEIGNANTS

DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ET DIDACTIQUES DISCIPLINAIRES EN DEBATS : UN ENJEU POUR LA PROFESSIONNALI

QUALITE DE VIE ET SANTE AU TRAVAIL

LA PRECARITE : UNE RELATION ENTRE TRAVAIL, ORGANISATION ET SANTE

REPERES POUR NEGOCIER LE TRAVAIL POSTE