Mini-Maths Moyenne section - Guide ressources - Ed. 2026

par Anne Drapeau-Grès, Sylvia Elie-Auzé

Crédits & contributions

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Une progression des apprentissages sur le cycle et une proposition de programmation annuelle, par période. Un éclairage didactique . Une évaluation diagnostique . Pour chaque séquence : Un objectif d’apprentissage . La liste du matériel à utiliser. Des phases manipulatoires progressives illustrées par de nombreuses photos, et accompagnées des procédures des élèves . Le détail des dialogues pédagogiques. Des étayages concrets ( remédiation et différenciation ) en regard des erreurs des élèves Des prolongements : consignes, jeux (Maths à jouer), albums (Maths à conter). NOUVEAU : des rituels quotidiens et des séquences dédiées à la résolution de problèmes. Des items évaluatifs en lien avec les objectifs de la séquence. Un éclairage lexical . Des évaluations formatives et finales : Un cahier de suivi (relevé de compétences) pour chaque élève. Un tableau de synthèse pour l’enseignant (suivi personnalisé de tous ses élèves). + les ressources à télécharger (sur preuve d’achat) Les évaluations , du matériel de manipulation complémentaire...