Valentin le magicien Méthode de lecture 2003 CP Cahier d'activités
par François Favron, Sandrine Le Nerrant-Lelong, Danielle Poumarat-Turc
Crédits & contributions
- ÉditeurBORDAS
- Parution04 mars 2003
Prix TTC
Apprendre à lire en conciliant le plaisir et la découverte du sens et des sons. 144 pages pour s'entraîner et faciliter l'acquisition d'un capital-mots : une structure récurrente, calquée sur le manuel, aux activités variées. Pour chaque épisode : - deux pages d'activités de compréhension : 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, la reconnaissance des mots, la découverte de la phrase et de son organisation, la compréhension du texte, la structure syntaxique, et incluant une activité ludique ou de la production d'écrits ; - deux pages d'activités de découverte du son et de la combinatoire : 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, auditive, mixte et sur l'entraînement à la combinatoire. " Valentin le magicien " est une méthode d'apprentissage de la lecture constituée d'un manuel, d'un cahier d'activités et d'un guide-ressources incluant un CD-audio. Une méthode : organisée autour des aventures de Valentin, un petit magicien, et de ses amis, simple et efficace : un cheminement clair et balisé adapté aux nouvelles IO (place accordée au travail de l'oral), motivante : des univers proches des enfants et riches en surprises et en rebondissements, souple : la possibilité d'itinéraires variés pour faciliter la mise en œuvre et s'adapter à la personnalité de chaque enseignant, grâce à des outils nouveaux faciles à utiliser (CD-audio, guide-ressources).
