Place aux maths ! CE1 2009 Fichier de l'élève

Donner du sens aux mathématiques tout en préservant la liberté pédagogique de l'enseignant. Un dispositif complet pour construire, structurer et différencier. Une structure par champ disciplinaire qui permet une lisibilité de la progression et une grande souplesse d'utilisation. Une participation active de l'élève la construction de ses savoirs et savoir-faire grâce à de véritables situations-problèmes. Un entraînement régulier au calcul mental . Un dispositif complet d'évaluation : Pauses , Évaluations , Bilans . Des pochettes de posters pour animer les situations de recherche .