année sociologique 2016, vol. 66 (1)

La formation des élites fait actuellement l'objet d'une attention soutenue. Pendant longtemps pourtant cet objet de recherche a souffert d'un statut marginal au sein de la sociologie de l'éducation. Les recherches sur l'éducation scolaire des élites sont néanmoins essentielles non seulement pour comprendre les processus qui permettent à des personnes et à des établissements d'enseignement de bénéficier d'un statut privilégié, mais aussi pour saisir les effets de ces processus sur l'ensemble des groupes sociaux et du système d'enseignement.