LA CULTURE RELIGIEUSE À L'ÉCOLE

Depuis quelques années, parents, enseignants, représentants des Églises et des religions dénoncent avec insistance le manque de connaissance religieuse des enfants et des adolescents. Ce livre aborde la question en présentant de la manière la plus précise possible les positions souvent divergentes de ces divers acteurs sociaux, sans toutefois oublier celles des premiers concernés : les élèves. Est-il vraiment opportun de créer un enseignement de culture religieuse ? Quel serait son contenu ? Qui en serait chargé ? Telles sont queques-unes des questions soulevées dans cet ouvrage collectif. La présentation d'exemples de résolution de ce problème dans d'autres pays européens (GrandeBretagne, Italie, Allemagne, Pologne) permet de relativiser le particularisme français tout en suggérant des solutions acceptables pour toutes les parties.