Enseignement moral et civique (EMC) Cycle 4 - (2017) - Manuel élève

Un manuel pour construire son parcours citoyen Une démarche pédagogique adaptée à l’EMC La mise en activité des élèves autour de situations concrètes et de sujets d’actualité. Des thèmes de débats et une méthode pour apprendre à argumenter. Des activités de groupe pour travailler en mode collaboratif. La valorisation de l’engagement des élè ves. Des propositions interdisciplinaires (éducation musicale, EPS, français, SVT…) pour favoriser l’autonomie : productions artistiques, jeux de rôles, cartes mentales… Un manuel pour devenir un citoyen responsable et libre 9 chapitres sur les valeurs de la Répub lique (liberté, égalité, fraternité, laïcité), les principes de la démocratie , la justice , la sécurité et l’ engagement , l’ éducation aux médias et à l’ information . Tout un chapitre consacré à l’éducation aux médias et à l’information : - favoriser une pratique citoyenne des médias - découvrir le travail d’une Rédaction avec la participation de journalistes - stimuler l’esprit critique des élèves (presse, internet, réseaux sociaux) - apprendre à bien s’informer Des sujets de Brevet conformes aux nouvelles épreuves 9 sujets de Brevet pour réussir la nouvelle épreuve : un ou deux documents questionnés et une question invitant à argumenter. Des exercices pour s’entrainer.