Leçons des années 1951-1952, Série A

Nos études antérieures avaient eu pour effet : 1) de reconnaître dans la langue l'existence de plusieurs systèmes ; 2) de décrire, avec succès, lesdits systèmes. (...) Autre est notre but cette année. À la systématique simple, nous nous proposons d'ajouter une topologie systématique , selon laquelle chaque système aura son lieu, et sa raison d'occuper ce lieu sur la courbe génératrice de la langue. Au lieu d'étudier la langue partie par partie, chaque partie étant considérée satisfaire à la condition d'entier indépendant, nous allons situer les parties déjà étudiées sur la courbe de constitution de la langue. (G. Guillaume)