Entre savoirs modulés et savoir moduler
L'éducation musicale en question
Crédits & contributions
EAN
- ÉditeurL'HARMATTAN
- Parution01 avril 2006
- CollectionSciences de l'éducation musicale
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En musique comme ailleurs, les savoirs se développent et se renouvellent. Cette évolution vient questionner les institutions de formation et les enseignants. Quels savoirs faut-il privilégier ? Qui doit assurer la transmission des nouveaux savoirs et comment l'organiser ? Entraînant le lecteur dans des pays divers et des milieux contrastés (des quartiers populaires jusqu'à l'Opéra de Paris), la question des savoirs est abordée dans différents genres musicaux : musique classique, contemporaine, populaire, jazz, world music...
