Enseignement de corruption, ou manèges insidieux dans nos écoles ?

Depuis deux décennies le système éducatif centrafricain est plongé dans une dégénérescence indescriptible entretenue vraisemblablement par les enseignants eux-mêmes. Au niveau de l'enseignement primaire et du secondaire, les doléances se mêlent à certaines pratiques honteuses qui ont métamorphosé de nombreux enseignants en véritables " traders " dans un environnement complice qui semble ignorer la vraie mission de l'enseignement dans la survie d'une nation. Peut-on encore sauver l'école centrafricaine ? En attendant vous êtes invité(e) à découvrir la partie émergée de l'iceberg dans cet ouvrage inédit.