Magister dixit ou le maître a dit
Propos du maître-éducateur Muheshimiwa sur quelques problèmes de l’éducation (Récit pédagogique) - Les Défis de l’apprentissage et de la maîtrise de la lecture française dans le système éducatif de la République Démocratique du Congo
Crédits & contributions
- ÉditeurEDILIVRE
- Parution27 avril 2016
Prix TTC
Indisponible
Arrêt définitif de commercialisation. Titre non commandable.
Concernant la lecture en langue française, les recherches menées dans les facultés de psychologie et des sciences de l’éducation, les facultés des langues romanes et les départements des langues des instituts supérieurs pédagogiques de la République démocratique du Congo arrivent à la conclusion suivante : hormis le cas des Congolais qui ont étudié systématiquement le français aux humanités littéraires, aux séminaires et dans les institutions spécialisées d’enseignement supérieur, l’intellectuel congolais est généralement un mauvais lecteur.