La qualité de l'éducation dans les écoles secondaires et centres professionnels salésiens de Lubumbashi

Un secteur de l'éducation dans lequel on trouve beaucoup de limites est celui de la qualité , qui touche : objectifs, contenus, méthodes et organisation de l'enseignement/apprentissage. A travers cette enquête sur le terrain, l'auteur montre qu'en RDC, l'école est une institution relativement jeune en plein développement mais confrontée à un ensemble de sérieuses problématiques. L'auteur préconise une réforme systématique de ces écoles salésiennes et de toutes celles de la RDC conditionnées par le même système éducatif en crise.