Autobiographie narrative et construction d'identité enseignante en Amazonie brésilienne

Ce livre est le produit d'une thèse pionnière sur des enseignantes dans le jeune Etat de Romaira, aux frontières de l'Amazonie brésilienne. Elle s'enracine dans le mouvement d'éducation conscientisante de Paulo Freire et l'actualise dans la vigoureuse dynamique de recherche-action-formation, impulsée au Brésil par l'Association Nord-Nordeste des Histoires de Vie en Formation. Voici une recherche-formation féminine exemplaire, solidaire et coopérative.