La dérive du continent africain

Depuis de nombreuses décennies, l’Éducation nationale enseigne dans nos écoles une certaine histoire de la France. Elle semble envisager de retirer cette matière des programmes scolaires, matière déjà réduite comme peau de chagrin, ce qui serait en quelque sorte un moindre mal, compte tenu de l’orientation « politiquement correcte » de cet enseignement. Depuis plus d’un demi-siècle, nos colonies ont acquis leur « liberté » à l’instar de celles de toutes les puissances coloniales européennes. Ces indépendances, quasi exclusivement politiques et non économiques, chèrement obtenues dans certains cas, ont été le plus souvent confisquées par les potentats locaux avec parfois, la complicité active ou passive des gouvernements. On s’est alors efforcé de gommer l’œuvre réalisée pendant l’époque coloniale, œuvre qui, elle, ne bénéficiant pas du devoir de mémoire, disparaît des manuels et des esprits par les assauts répétés de repentance des prétendus « bons pensants ». L’auteur a tenu à rétablir le bon ordre des choses : Les recherches qu’il a faites et les conclusions qu’il en a tirées en bonne conscience et avec le maximum d’objectivité le conduisent à affirmer que la France n’a pas à rougir de son passé colonial. Philippe de Parseval est né en 1939 dans une famille de marins et de soldats. Sorti de Saint-Cyr, il sert dans l’armée pendant plu­sieurs années. En 1970, à sa demande, il quitte l’armée active et entame une deu­xième carrière dans des entreprises de trans­ports inter­nationaux et de commerce extérieur. Ses nouvelles acti­vi­tés le conduisent dans le Pacifique, en Guyane, au Moyen-Orient et en Afrique centrale. L’Afrique, on la déteste ou on l’aime inten­sé­ment.?Il a immé­diate­ment senti cette attirance. Ses ob­servations sur le terrain, étoffées par des recherches docu­men­tai­res approfondies l’ont poussé à rédiger une analyse objective de l’évolution de ce continent qui s’éveille et qui surprendra.