Vers une école maternelle inclusive

Cet ouvrage, qui fait suite à une étude européenne «More Opportunities for Every Child» (1) explore les politiques éducatives en matière d'éducation inclusive à l'échelle européenne; (2) met au travail la façon dont nous pouvons repérer des difficultés d'apprentissage des élèves dès l'école maternelle pour une meilleure prise en charge par l'équipe éducative; et (3) propose les conditions d'une alliance éducative effective entre les familles et l'école.