Manipuler la chaîne numérique au quotidien

Cet ouvrage a été conçu pour guider les enseignants de moyenne et de grande sections dans la programmation d’activités visant à travailler l’une des compétences du domaine Découvrir le monde : «Mémoriser la suite des nombres au moins jusqu’à 30». Les instructions officielles indiquent : «progressivement, les enfants acquièrent la suite des nombres au moins jusqu’à 30 et apprennent à l’utiliser pour dénombrer». La chaîne numérique a pour but d’être utilisée dans les procédures de quantification. Ainsi, l’élève doit-il être amené à s’approprier, c’est-à-dire à apprendre à manipuler, la suite orale des nombres pour que celle-ci devienne un outil à sa disposition. Apprendre à compter jusqu’à 30 n’est pas une activité anodine, elle nécessite pour l’élève, notamment, l’appropriation de stratégies ; son apprentissage doit aller au-delà de la simple récitation. Programme 2015