18 séances Discrimination des sons PS/MS

Cette séquence Discrimination des sons PS initie les élèves à l’écoute active à travers un loto sonore illustré. En s’appuyant sur des bruits familiers (chat, chien, piano…), les enfants apprennent à identifier les sons du quotidien et à les associer aux images correspondantes. L’activité, conduite en petit groupe, mobilise des planches visuelles, des jetons et des pistes audio dans une mise en œuvre ritualisée, sécurisante et motivante. • Elle développe l’attention, la mémoire auditive et la capacité à discriminer des sons de plus en plus fins, tout en favorisant l’acquisition de comportements scolaires fondamentaux (écoute, concentration, respect du tour de parole). • Pensée pour être utilisée sans préparation, elle s’intègre facilement à l’organisation de la classe. Elle constitue un parcours structuré de 18 séances rigoureusement conçu pour poser les fondements de la conscience phonologique dès la petite section.