L'école du livre. Langues, enseignement, édition aux temps de l'humanisme

Le latin de la Renaissance est aujourd’hui un objet d’étude bien établi. Qu’il s’agisse d'œuvres littéraires ou scientifiques, de manuels ou de commentaires à vocation pédagogique, le livre en latin intéresse l’Europe entière, juste rétribution pour la place immense qu’il a occupée durant trois siècles. Martine Furno est de celles et ceux qui ont permis de l'étudier en tant que tel, dans les cabinets de travail, dans les écoles et les ateliers d'imprimerie, chez les litterati et les mechanici. Les dix-huit articles ici réunis témoignent de la cohérence de son parcours intellectuel et de la fertilité de ses intuitions. En rapprochant sans cesse seiziémistes et latinistes, bibliothécaires et historiens, Martine Furno a su retrouver les collaborations multidisciplinaires de la Renaissance. Cet ouvrage lui rend hommage, comme à celle qui s'est mise, et nous a mis, « à l'école du livre ».