La leçon de philosophie, V

Cet ouvrage veut montrer, de manière concrète et vivante, comment construire une problématique et bâtir la "leçon" de philosophie, à la fois exercice accompli devant un jury (CAPES, Agrégation) et le "cours" donné aux élèves. Il présente des leçons entièrement rédigées, de très nombreux sujets de dissertations et vient compléter les 4 premiers volumes parus dans la même série.