Valorisation des résultats de la recherche universitaire et créativité chez les jeunes en Afrique

Dans une approche d'évaluation des résultats et orientations stratégiques de leur valorisation, cette analyse, inédite, se donne pour défis épistémologiques de répondre à ces questions : l'université est-elle en accord avec ses missions de recherche, d'enseignement et de développement des communautés en Afrique ? Comment se fait la valorisation des résultats de la recherche menée par des jeunes issus de son moule ? Quelle est aujourd'hui la trajectoire opérationnelle susceptible de conduire à la créativité ou l'innovation dans le cas du Cameroun ? Les analyses basées sur des données de terrain nourrissent l'épaisseur de ce travail et démontrent que l'université doit s'interroger sur le rôle qu'elle souhaite jouer dans la société contemporaine, face à une demande de plus en plus intensive des gouvernements ou de l'industrie, afin de faire fructifier économiquement ses travaux de recherche au service de la communauté. Désormais à l'ère de l'économie du savoir, il revient à chaque jeune chercheur de développer son esprit créatif, afin de mettre sur pied des inventions et des créations originales utiles aux entreprises, aux communautés, de manière à participer durablement au développement économique, social et culturel du Cameroun pour le référent d'étude.