Histoire des élèves en France. Volume 2

par Jérôme Krop, Stéphane Lembré

Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXIe siècles)

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Mettre les élèves au centre de l'histoire de l'éducation : tel est l'objectif de cet ouvrage, qui cherche à retrouver les contributions ou les contestations à l'ordre imposé par l'école et leurs participations à la vie des écoles. L'école est tout autant un moyen pour une société de former, informer et conformer la jeunesse, qu'une institution plurielle façonnée par celles et ceux qui la fréquentent.