Le lycée en Angleterre, en Italie et en France

Cet ouvrage met en regard les conceptions profondes qui irriguent les lycées dans trois systèmes éducatifs, l’anglais, l’italien et le français. En plus de sa perspective comparative, l’originalité et l’intérêt de l’ouvrage résident dans le choix de l’auteure de mettre au centre de son analyse les curricula, en révélant les différentes visions de l’éducation qu’ils expriment. Une exploration internationale inédite pour mieux comprendre le lycée et les enjeux liés aux réformes des curricula.