Formation des enseignants: répondre aux défis de l'internationalisation

par Manuela Miron, Pierre Ramelot, Vincent ROBIN, Soledad Soldevila, Anne-Catherine Vieujean

Crédits & contributions

EAN

TexteManuela Miron, Pierre Ramelot, Vincent ROBIN, Soledad Soldevila, Anne-Catherine Vieujean

ÉditeurEME MODULAIRES
Parution29 novembre 2017

Prix TTC

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Cet ouvrage présente les travaux menés par quatre institutions européennes de l'enseignement supérieur actives dans le domaine de la formation des enseignants (ESPE d'Aquitaine (FR), HEL (BE), HEP Vaud (CH) et UAIC (RO)) relatifs à la mise en uvre en 2016-2017 du programme PEERS (Programme d'Etudiants et Enseignants Chercheurs en Réseaux Sociaux). L'évaluation de la satisfaction et des impacts d'un tel dispositif sur les étudiants et les enseignants-chercheurs engagés montre que le programme PEERS peut être une forme de mobilité efficiente pouvant à terme avoir sa place dans le programme ERASMUS+.