Futuribles 424, mai-juin 2018. L'enseignement supérieur en France

Éditorial Enseignement supérieur : pour quoi faire ? Hugues de Jouvenel Enseignement supérieur : le modèle français en question Jean-François Cervel Université française : la longue marche… À propos du livre de Christine Musselin, La Grande Course des universités Pierre Papon Quelles finalités pour l’enseignement supérieur ? Pour une société apprenante et au service du développement durable François Taddei Pour des universités de rang mondial. Défis et chances des universités européennes au XXIe siècle Gérard Escher et Patrick Aebischer Industrie 4.0, une révolution industrielle et sociétale Dorothée Kohler et Jean-Daniel Weisz Sur l’unification des régimes de retraite. Les enseignements de l’expérience Agirc-Arrco Pierre Chaperon Tribune européenne La politique européenne de voisinage en échec ? Jean-François Drevet Actualités prospectives - Automobile, logement : l’autonomie à 30 ans ? - Emploi : rééquilibrage hommes-femmes en France - Réponse de l’Inde aux ruptures mondiales - Essor de la consommation sur abonnement - Subvention des énergies fossiles et climat Bibliographie Sélection spéciale Enseignement : - M. Canto-Sperber, L’Oligarchie de l’excellence - C. Becchetti-Bizot, G. Houzel et F. Taddei, Vers une société apprenante - C. Barats, J. Bouchard et A. Haakenstad (sous la dir. de), Faire et dire l’évaluation - OCDE, The OECD Handbook for Innovative Learning Environments. Sélection non thématique : - J.E. Stiglitz et B.C. Greenwald, La Nouvelle Société de la connaissance - J. Lesourne, Les Chemins de l’avenir, une approche pragmatique - G. Berry, L’Hyperpuissance de l’informatique - F. Purseigle, G. Nguyen et P. Blanc (sous la dir. de), Le Nouveau Capitalisme agricole - C. Brooker, Black Mirror. Abstracts