La règle et la plume. Jean-Rodolphe Perronet et les élèves de l'École des ponts et chaussées au XVIIIe siècle

Créée par décret royal en 1747 pour répondre à des impératifs économiques et commerciaux, l'École nationale des ponts et chaussées est aujourd'hui l'une des plus anciennes grandes écoles françaises. Une École qui a laissé son empreinte sur le territoire, mais aussi que des générations d'ingénieurs. Avec son ouvrage, l'historien moderniste Stéphane Blond propose de s'intéresser à un pan de la création de cette École royale au XVIIIe siècle : ses premiers élèves-ingénieurs. À travers cette étude, ce n'est pas seulement l'institution qui est mise en lumière, mais ce qui la fait vivre. Comment l'École était-elle composée et animée ? Que doit-elle incarner ? Qui étaient les premiers ingénieurs ? Que révèlent-ils de l'institution, de l'évolution des publics et de la structure d'une école d'ingénieur en France ? Des besoins exprimés par la monarchie jusqu'à sa fondation en 1747 et l'accueil de ses premières élèves, l'établissement est étudié pour la première fois à travers une histoire de l'éducation, une histoire sociale et chorale, faites de réseaux, tout au long de la seconde moitié du XVIIIe siècle. Une plongée dans le temps accompagnée par de nombreuses images d'archives, cartes et tableaux. Auteur : Stéphane Blond est maître de conférences en histoire moderne à l'Université d'Evry-Paris-Saclay, membre du laboratoire Institutions et Dynamiques de l'Economie et de la Société (IDHES-Evry) et vice-président de la section "Sciences géographiques et environnement" du Comité des travaux historiques et scientifiques, rattaché à l'École des Chartes.