Autour du verbe anglais

Le Petit Prince peut demander à l’aviateur de lui dessiner un mouton, mais peut-il lui demander de dessiner aller, voir ou donner ? Tout le monde sait ce qu’est un verbe et le rôle qu’il joue dans un énoncé. Mais les difficultés commencent, lorsque l’on souhaite comprendre ses interactions avec les autres données de l’énoncé. Le verbe est la cheville ouvrière de l’énoncé ; il détermine la présence de tel ou tel syntagme nominal, adverbial, prépositionnel ; mais il est également l’expression du lien que l’énonciateur noue entre tous les éléments de l’énoncé. Plusieurs questions se posent alors. Autour de trois grandes problématiques actuelles : construction, lexique et évidentialité, les auteurs proposent, à partir de données en contexte, leur approche personnelle de ce qui constitue la complexité de la construction du sens.