Avoir Enseigné En Haute-Savoie, 1808-2008

À loccasion du bicentenaire de lordre des Palmes académiques, cet ouvrage se veut être un travail de mémoire, simplement pour montrer quelle a été lévolution de lécole et de lenseignement depuis deux cents ans. Au travers de témoignages vécus et documentés, le lecteur pourra se faire une idée précise sur lensemble des terrains dapplication de lenseignement. Grâce aux documents iconographiques, les anciens pourront se retrouver plongés quelques années en arrière et les plus jeunes constater que les choses ont bien changé dans tous les domaines. Chacun y trouvera une bonne raison de croire que lécole reste un lien social des plus fort et des plus nécessaire.