Des Corps.

"Le corps, lieu premier de l'identité, lieu où la pensée va naître en relation avec l'environnement, participe à ce que l'on nomme le processus de psychisation du corps. Le corps vient dire la vie mais aussi le malaise, la souffrance, le défaut de pensée. Le soin va nécessairement passer par ce corps. À l'ITEP, lors de la rencontre, l'enfant, l'adolescent, montre dans et avec son corps le rapport qu'il entretient avec lui-même et avec son environnement. Les différents registres d'expression agis par le corps semblent peu accessibles au langage verbal. Que devient le corps, de quel corps disposent les enfants d'ITEP pour construire leur pensée ? Quelle place désormais pour nous adultes auprès des enfants et des adolescents ? Quel impact sur nos pratiques thérapeutiques, éducatives et pédagogiques ?