Les actes manqués

Dans Introduction à la psychanalyse, Freud consacre la Première partie à « Les actes manqués », qu'il choisit d'aborder non par hypothèses mais par l'observation de phénomènes « très fréquents, très connus et très insuffisamment appréciés », présents aussi chez « tout homme bien portant ». Il regroupe sous ce nom des faits variés : lapsus (dire/écrire un mot pour un autre), fausse lecture, fausse audition (hors trouble organique), ainsi que des formes d'oubli (oubli momentané d'un nom que l'on finit par retrouver ; oubli d'un projet que l'on réexécute plus tard), des pertes d'objets et certaines erreurs où l'on croit provisoirement à quelque chose contre ce que l'on savait auparavant. Freud répond à l'objection selon laquelle ces incidents seraient de simples « bagatelles » sans intérêt scientifique : il soutient au contraire qu'en enquête, comme dans la vie sociale, de petits signes peuvent mettre sur la piste de faits plus importants, et que la méthode scientifique gagne à travailler sur ce qui s'offre directement à l'examen. La progression des leçons (présentées comme « Les actes manqués », « (suite) », puis « (fin) ») vise à établir une conclusion directrice : les actes manqués ont un sens et doivent être considérés comme des actes psychiques. Freud précise la formulation structurante : ils résultent de « l'interférence de deux intentions », ce qui fonde l'enquête psychanalytique sur ces manifestations ordinaires (langage, mémoire, action) et prépare la suite du cours.