Idées posthumes pour repenser l’éducation en fonction de la catastrophe annoncée

La catastrophe écologique est-elle inévitable ? Pour y faire face et préparer les générations futures, repenser l’éducation devient-il impératif ? En quoi l’imaginaire peut-il nous y aider ? Que penser de la « finitude » alors que le « développement durable », qui la contredit, est devenu une mode ? Ce sont les questions sur lesquelles travaillait Bernard Delobelle depuis 2008, travail qui n’aboutira jamais, Bernard nous ayant tragiquement quitté en octobre 2011. Mais les idées et les questions qu’il se posait ne nous concernent-elles pas tous ? En hommage à ce penseur méconnu de la catastrophe écologique et de l’imaginaire, cet ouvrage propose le plan de son projet de thèse tel qu’il l’avait posé au bout de trois ans de travail, ainsi que son texte sur l’« homo durabilis ».