Ouvrages de Savoir et formation

Le mémoire professionnel des enseignants

Sens du mot, sens de l'image

Martine Cornuejols

EPISTEMOLOGIE, ETHIQUE ET SCIENCES DE L'EDUCATION

Jean-Claude Filloux

Le point de vue des jeunes sur l'orientation en milieu scolaire

Michèle Guigue

Une école pour la modernité ?

Emmanuel Jardin

Ecole et changement

François Baluteau

L'éducation en France et en Allemagne

Jacky Beillerot, Christoph Wulf

Pédagogie et psychanalyse

L'efficacité des technologies éducatives dans l'enseignement scolaire

Alain Chaptal

Motivation, mémoire et pédagogie

Fabien Fenouillet

Théoriser les pratiques professionnelles

Pour une clinique de la relation éducative

Marie-Claude Baietto, Annie Barthelemy, Ludovic Gadeau

Le trajet de la formation

Gilles Ferry

Travail social et analyse des pratiques professionnelles

Claudine Blanchard-laville, Jean-Luc De Saint-Just, Dominique Fablet

Désir d'emprise et éthique de la formation

Patricia Vallet

GROUPES DE PARENTS

Bernadette Tillard

SEANCE DE COURS ORDINAIRE (UNE)

Claudine Blanchard-laville

INSTITUTIONS ET ORGANISATIONS DE L'ACTION SOCIALE

Chantal Humbert

Mémoires de recherche et professionnalisation

PRATIQUES DE L'ENTRAINEMENT MENTAL

Jean-François Chosson

LES ATELIERS DE PEDAGOGIE PERSONNALISEE

Philippe Carré, Michel Tetard

Les sciences de l'éducation : des recherches, une discipline

LES ENSEIGNANTS AU TRAVAIL

Anne Barrère

L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Gilles Billotte

LA FORMATION AUTODIRIGÉE

Philippe Carré, André Moisan

DU RAPPORT AU SAVOIR À L'ÉCOLE ET À L'UNIVERSITÉ

Colette Laterrasse

LES ÉDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS

Daniel Chétoui, YVES MEUNIER

DES SOURIS ET DES MAÎTRES

Jean-Luc Rinaudo

APPROCHES SYSTÉMIQUES DES DISPOSITIFS PÉDAGOGIQUES

Christiane Montandon

L'AUTOFORMATION, FAIT SOCIAL ?

Philippe Carré, André Moisan