Ouvrages de Savoir et formation

Pédagogie: chroniques d'une décennie (1991-2001)

Jacky Beillerot

Une école pour la modernité ?

Emmanuel Jardin

Ecole et changement

François Baluteau

L'éducation en France et en Allemagne

Jacky Beillerot, Christoph Wulf

Pédagogie et psychanalyse

L'efficacité des technologies éducatives dans l'enseignement scolaire

Alain Chaptal

Motivation, mémoire et pédagogie

Fabien Fenouillet

Théoriser les pratiques professionnelles

Pour une clinique de la relation éducative

Marie-Claude Baietto, Annie Barthelemy, Ludovic Gadeau

Le trajet de la formation

Gilles Ferry

Travail social et analyse des pratiques professionnelles

Claudine Blanchard-laville, Jean-Luc De Saint-Just, Dominique Fablet

Désir d'emprise et éthique de la formation

Patricia Vallet

Mémoires de recherche et professionnalisation

GROUPES DE PARENTS

Bernadette Tillard

SEANCE DE COURS ORDINAIRE (UNE)

Claudine Blanchard-laville

INSTITUTIONS ET ORGANISATIONS DE L'ACTION SOCIALE

Chantal Humbert

PRATIQUES DE L'ENTRAINEMENT MENTAL

Jean-François Chosson

LES ATELIERS DE PEDAGOGIE PERSONNALISEE

Philippe Carré, Michel Tetard

Les sciences de l'éducation : des recherches, une discipline

DE L'ÉPREUVE À L'ŒUVRE

Florence Giqueaux

TRAITÉ D'ANTHROPOLOGIE HISTORIQUE

Christoph Wulf

SOURCES THÉORIQUES ET TECHNIQUES DE L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Claudine Blanchard-laville, Dominique Fablet

LA FORMATION DES FORMATEURS D'ADULTES

Dominique Fablet

LES ENSEIGNANTS AU TRAVAIL

Anne Barrère

L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Gilles Billotte

LA FORMATION AUTODIRIGÉE

Philippe Carré, André Moisan

DU RAPPORT AU SAVOIR À L'ÉCOLE ET À L'UNIVERSITÉ

Colette Laterrasse

LES ÉDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS

Daniel Chétoui, YVES MEUNIER

DES SOURIS ET DES MAÎTRES

Jean-Luc Rinaudo

INTÉGRER LES FORMATIONS OUVERTES