Éditions ENS LYON

L'enseignement de l'histoire et de la géographie en troisième et en seconde - étude descriptive et comparative

François Audigier, C. Crémieux, Marie-José Mousseau

À propos du passé en anglais, de la troisième à la seconde

Line Audin, Christiane Luc, Pierre Pellet

À propos du passé en allemand, de la troisième à la seconde

Michelle Brenez, Christiane Luc, Adrien Schaefer

Les formations en alternance, spécificités françaises et positions des organisations internationales - journée d'étude du 15 mars 1995

VANISCOTTE FRANCINE

Étudiants et prescripteurs face à l'informatique - premiers résultats d'une étude exploratoire

Georges-Louis Baron, Éric Bruillard, Hervé Daguet, Michelle Harrari

L'innovation en éducation et en formation - banque de données Nova

Françoise Cros

ILS DISENT LE TRAVAIL D'IMAGE (VIDEO / INFOGRAPHIE / VIDEO-LIVRE)

POULLE FRANCOIS

Français au baccalauréat - observatoire des listes d'oral

Marc Robert, Catherine Robert-Lazès, ERICK ALEXANDERSON ROSAS, Bernard Veck

L'EDUCATION PRESCOLAIRE. QUELS OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ?

RAYNA SYLVIE, LAEVER

Images numériques dans l'enseignement des sciences - journées d'études CNAM, Paris 15-16 juin 1995

Jean-Claude Le Touzé, Naoum Salamé

Intégration de l'ordinateur, outil d'investigation scientifique dans l'enseignement des sciences physiques au lycée

Daniel Beaufils, Hélène Richoux

Technologies nouvelles et éducation - quatre années de résultats de recherches à l'INRP, 1991-1994

Georges-Louis Baron, Viviane Glickman, ERICK ALEXANDERSON ROSAS

CAHIERS DU FRANCAIS CONTEMPORAIN N 2/1995. LA LOCUTION ENTRE DISCOURS

MARTINS-BALTAR MICHE

Para un vocabulario de la rima española

Daniel Devoto

Langages de la Révolution, 1770-1815

ERICK ALEXANDERSON ROSAS

CAHIERS DE LINGUISTIQUE HISPANIQUE MEDIEVALE N 20/1995

ROUDIL JEAN

Établissements et partenariats - stratégies pour des projets communs

Annette Gonnin-Bolo, Danielle Zay

Pour une utilisation raisonnée de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire

Jean-François Lévy

Jouer et connaître chez les tout-petits - des pratiques éducatives nouvelles pour la petite enfance

Monique Bréauté, Sylvie Rayna, ERICK ALEXANDERSON ROSAS

Des familles face au collège - portraits de groupes

Régine Boyer, Monique Delclaux

EPS au collège et athlétisme - enseigner l'athlétisme pour éduquer physiquement

Raymond Dhellemmes, ERICK ALEXANDERSON ROSAS

Subject learning and teaching in a foreign language

ERICK ALEXANDERSON ROSAS

COMMENT FONT-ILS ? L'ECOLIER ET LE PROBLEME DES MATHEMATIQUES. (ELEME NTAIRE CM1 ET CM2)

AUDIGIER MARIE-NOELL

EN MATHEMATIQUES... PEUT MIEUX FAIRE. L'ELEVE FACE A LA DIFFICULTE EN MATHEMATIQUE

CHARNAY ROLAND, NEYR

RIEN NE SERT DE COURIR ?. TENTATIVES D'EVALUATION FORMATIVE ET EDUCAT ION PHYSIQUE ET SPORTIVE

LE PROF MENE L'ENQUETE : GUIDE DE L'ENQUETE PSYCHO-SOCIOLOGIQUE A L'U SAGE DES PERSONNELS DE L'EDUCA

LESELBAUM NELLY

D'UNE MANIERE OU D'UNE AUTRE. PRATIQUES DE FORMATION A LA COMMUNICATI ON

LAZARUS ANTOINE

PROBLEMES D'ECRITURE

DUCANCEL GILBERT

POUR UNE PEDAGOGIE CENTREE SUR L'ELEVE : TROIS POLES ESSENTIELS POUR SA MISE EN OEUVRE AU COLLEGE

BARRE-DE MINIAC CHRI

EVALUER POUR FORMER : L'INITIATION SCIENTIFIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE

KERLAN ALAIN, ROSSI